Tema 13: Ipad en Educació

1)Què és l’Ipad?

a)L’Ipad és dels cridats ordinadors tablets: és un aparell fi de la grandària d’una revista amb una pantalla tàctil a colors que permet als usuaris navegar per la web, veure pel·lícules, enviar correus electrònics i llegir llibres electrònics, entre altres coses.

b)Té un teclat en la pantalla, també un teclat opcional físical, a més d’un programari especial per a fulls de càlcul i processament de textos.

c)Nos obstant això, els analistes diuen que la seva principal característica està en l’aspecte multimèdia, com llegir periódics o veure vídeos , més que la seua utilitat com a laptot.

2) Propostes de traball per IPad

• Enregistrament d’àudio. Gravar i editar àudios amb Caster Free: lecures, locucions, dramatitzacions, expossicions, entrevistes, etc
• Esquema. Emprar Wikipanion per llegir un article de Wikipedia durant uns minuts i després realitzar un mapa conceptual and MindJet.
• Mapa conceptual. Resumir els continguts d’un tema de llengua o coneixement del mitjà creant un mapa conceptual amb Idea Sketch.
• Resum de notícies. Buscar i llegir un article usant un lector de notícies d’un periòdic per després elaborar un document de rtext en resposta a un conjunt de preguntes amb el programa Documents Free i enviar-ho com a adjunt a professor/a utilitzant el client Mail.
• Comentari de lectura. Llegir un llibre digital en iBooks i desprçess de la seua lectura elaborar un document en Documents Free amb una fitxa tècnica, breu resum i opinió personal.
• Narració visual. Crear una narració visual emprant Puppet Pals on es trien escenaris de fons, personatges, animacions i gravant locucions d’àudio.
• Gràfics estadístics. Crear gràfics a partir d’una taula de distribució de freqüències en un full de càlcul amb Documents Free.
• Fitxes PD. Realizar anotacions en una fitxa PDF mitjançant pdf-Notis free para remitirse-la al professor/a pujant-la a un espai comú.
• Edició d’Imatges. Localitzar i descarregar una foto utilitzant el navegador web Safari.
• Geolocalització de materials. Explorar una zona geogràfica, comarca, província, país, etc amb Google Earth.

3)L’Ipad en l’aula de Primaria

• Emprar en format intuitiu i natural, ja que per al seu ús, no és necessari cap coneixement informàtic previ.
• Simplement amb la seua manipulació, aprens les claus d'ús de forma ràpida.amb la seua manipulació, aprens les claus d’ús de forma ràpida.
• Permet treballar les diferents àares curriculars, a través de les seues aplicacions, augmentat la concentració de l’alumnat i possibilitant l’aprenentatge lúdic.
• L’Ipad, possibilita el treball individualitzat adaptant-se al ritme d’aprenentatge de l’alumne alhora que permet la creació de grups homogenis de treball usant un dispositiu grupal (sempre en grups reduïts, perquè l’aprenentatge sigui significatiu).
• La implantació de tablets i e-readers en centres educatius es fa atractiva per la facilitat d'ús d'aquests dispositius, la lleugeresa per portar-los en la motxilla i sobretot per captar l'atenció de l'alumne, que sent que aprèn mentres juga. Als alumnes de totes les edats els encanten.

4) Aplicacions Ipad per a Educació Primària

• iWriteWords. Aprofita al màxim la pantalla tàctic de l’Ipad i el que fa es ensenyar a escriure al xiquet d’una manera divertida.
  
  
  
• Read me Stories. Té una biblioteca d’históries que el xiquet pot veure passant solament el dit.
  
  
  
• Kid Paint:  Paint.
  
• Magic piano:  Piano.
  
  
  
  
  
• Math Party. L’objectiu és jugar amb el càlcul mental. El joc consisteix en ordenar unes sèries de números responent una pregunta de cálcul mental.
  
  
  
• ABC 123 Writing Practice. Permet al xiquet aprendre en anglés.