Ampliació Tema 11

Diferències entre Windows i Linux 

Per què un Software lliure a l'aula

Les activitats educatives (incloses les escoles) tenen el deure ensenyar únicament programari lliure, pels següents motius:

En primer lloc, el programari lliure suposa un estalvi econòmic per a les escoles. Les escoles no tenen suficients diners per a pagar softwares privatius.

El que les escoles han de rebutjar és l'ensenyament de la dependència. Les corporacions ofereixen mostres gratuïtes a les escoles per la mateixa raó que les companyies tabaqueres distribueixen cigarrets gratuïts als menors: per convertir-los en addictes. 

El programari lliure els permet als alumnes aprendre com funciona el programari. Quan alguns d'ells aconsegueixen l'adolescència, volen aprendre absolutament tot sobre els sistemes computacionals i el programari. Tenen una curiositat especialment intensa per llegir el codi font dels programes que usen diàriament.Els alumnes han de llegir i comprendre programes reals que la gent utilitza en la realitat. Únicament el programari lliure ho permet.

La missió fonamental de les escoles és ensenyar a ser bons ciutadans, la qual cosa inclou l'hàbit d'ajudar als altres. En l'àmbit informàtic, això es tradueix a ensenyar a compartir el programari. Les escoles, començant per les de primària, haurien de dir-li als seus alumnes «si porteu programari a l'escola, heu de compartir-ho amb els altres nens. I heu de mostrar el codi font en classe, per si algú vol aprendre».

Amb aquest vídeo es mostren les activitats quotidianes que es realitzen a una escola mitjançant les TICs i a partir d'un software lliure. Podem veure al vídeo que un software lliure pot ser utilitzat a les aules des del començament de l'Educació Primària fins a l'últim curs. Es realitza una gran quantitat d'activitats diferents que motiven a l'alumne i d'aquesta manera aprenen d'una manera menys monòtona. Com ja hem dit abans, podem crear i modificar els programes segons les nostres necessitats. Per tant, com a mestres, això s'ha de tenir molt en compte en el nostre treball ja que segons el propòsit que tenim amb els nostres alumnes, crearem o modificarem diferents materials. Com veiem al vídeo, uns xiquets fan activitats de matemàtiques, altres de dibuix,etc.